L’apprendimento non è limitato solo agli studenti’ abilità cognitive e conoscenze. Gli studenti devono anche essere in grado di gestire le proprie emozioni in un ambiente di apprendimento, soprattutto perché devono interagire con altri studenti. Per questa ragione, implementare l’apprendimento socio-emotivo (SEL) è fondamentale per gli insegnanti.
L’apprendimento socio-emotivo comprende lo sviluppo e il miglioramento delle competenze di cui i giovani studenti hanno bisogno per avere successo da adulti. I bravi insegnanti lo fanno continuamente senza nemmeno pensarci – e tutti possiamo imparare da loro!
Gli studenti che sviluppano le competenze possono condurre vite di maggior successo. Possono affrontare lo stress, ansia, e conflitti in modo sano. Quando impartito bene, crea un ambiente divertente e coinvolgente in classe per gli studenti. Così, se sei un educatore alla ricerca di suggerimenti per impartire SEL, Di seguito sono elencati alcuni suggerimenti che potrebbero tornare utili.
1. Svolgi attività di gioco di ruolo
Il gioco di ruolo è un modo efficace per gli insegnanti di incorporare l’apprendimento socio-emotivo nei loro programmi di lezione. Aiuta gli studenti ad apprendere strategie di coping e capacità di risoluzione dei problemi che possono utilizzare per tutta la vita. Consente inoltre agli insegnanti di modellare comportamenti positivi o correggere comportamenti problematici senza richiamare direttamente uno studente davanti alla classe.
Gli insegnanti possono affrontare argomenti complessi, come il bullismo o la violenza, senza far sentire a disagio o in imbarazzo alcuni studenti.
Educatori aiutare gli studenti con un diploma di consulenza scolastica MSE spesso implementano questa tecnica. A causa delle attività di gioco di ruolo, gli studenti possono esercitarsi ad essere assertivi e a chiedere aiuto. Possono esplorare cosa significa essere empatico fingendo di essere altre persone in diversi scenari.
Il gioco di ruolo può aiutare gli insegnanti a riformulare argomenti potenzialmente delicati e trasformarli in momenti insegnabili che incoraggiano gli studenti a parlare di tali questioni in modo sano.
2. Loda gli studenti e aumenta la loro autostima
Tutti i bambini prosperano grazie all’attenzione e agli elogi dei loro genitori e insegnanti. Con un certo incoraggiamento, i bambini vorranno sempre continuare a fare ciò che è giusto. Spingere uno studente può danneggiare la sua autostima.
Quindi assicurati di lodare i tuoi studenti per il buon comportamento piuttosto che punirli per il cattivo comportamento. È importante ricordare che ogni bambino impara in modo diverso, così rinforzo positivo funziona meglio nella maggior parte dei casi.
Se noti uno studente che fa qualcosa di positivo, lodarli. Ciò aumenterà la loro autostima e li farà sentire orgogliosi. Lodali verbalmente e mostra il tuo apprezzamento premiandoli. Gli studenti che si sentono bene con se stessi hanno maggiori probabilità di successo rispetto a quelli che non lo fanno.
Quando gli studenti hanno un'elevata autostima, sono più disposti a correre rischi e a mettersi alla prova a scuola.
3. Sii presente e personale
Essere presenti e personali significa condividere più che semplici informazioni con gli studenti. Significa condividere esperienze, sentimenti, opinioni, e valori con loro. A partire da connetterti con i tuoi studenti a livello personale. Li renderà impavidi e saranno fiduciosi nel futuro.
Chiedi agli studenti qual è la loro vita fuori dalla scuola. Falli sentire abbastanza a loro agio da condividere ciò a cui sono interessati e come trascorrono il loro tempo libero. Mostra interesse per le loro risposte in modo che sappiano che tieni a loro come individui.
Essere presenti e personali in classe significa anche essere coinvolti nella comunità della classe. Partecipa attivamente alle discussioni, porre domande per chiarire punti o far emergere altre prospettive. Incoraggia gli studenti a lavorare su un terreno comune che aiuta a costruire connessioni tra loro.
Sorriso, stabilire un contatto visivo, e salutare ogni studente per nome quando possibile. Queste semplici azioni possono fare molto per stabilire un rapporto con studenti diversi.
4. Promuovere un senso di rispetto all’interno della classe
Coltivare un ambiente gentile e rispettoso è uno dei modi più efficaci per aiutare i bambini a impegnarsi nel processo di apprendimento e a godersi il tempo trascorso in classe. Ciò significa essere fermi quando si tratta di regole e aspettative e mostrare ai tuoi studenti che ti prendi cura di loro come persone.
Il comportamento rispettoso non viene dalle regole; deriva dalla comprensione e dall'empatia. Puoi farli sentire ascoltati affrontando le loro preoccupazioni ed essendo aperto al compromesso. Puoi mostrare loro gentilezza ascoltando quando parlano e fissando il contatto visivo con loro quando parlano.
5. Dai un feedback in tono positivo
Dire agli studenti come migliorare il proprio lavoro o comportamento è essenziale per il processo di insegnamento. Ancora, è necessario fornire il tuo feedback in modo efficace per aiutarli a imparare dall'esperienza. Quando gli studenti si sentono criticati, il loro istinto è spesso quello di difendersi. Non sentono ciò che viene detto, reagiscono semplicemente sulla difensiva.
Invece di criticare i tuoi studenti’ lavorare direttamente, concentrarsi su ciò che hanno fatto bene e usarlo come punto di partenza per ulteriori discussioni legate alla crescita. Il feedback dovrebbe essere fornito il prima possibile, ma non immediatamente dopo il caso particolare. Gli studenti potrebbero non essere in grado di elaborare le informazioni a quel punto.
Potrebbero considerare il feedback come una punizione piuttosto che come un consiglio per migliorare. Aspetta una pausa o un'altra lezione prima di affrontare il problema con il tuo studente.
inoltre, dare suggerimenti specifici per il miglioramento che siano chiari e facili da seguire. Per esempio, dì qualcosa del genere, “Se farai tardi a lezione, devi farmi sapere in anticipo.” Sii specifico su ciò che il tuo studente ha fatto bene e su cosa dovrà fare diversamente la prossima volta.
Pensieri HP: Fatica, preoccupazione, mancanza di sonno, e altri coscienti (o subconscio) azioni e comportamenti portano fuori strada la nostra salute e il nostro benessere; quindi, dobbiamo osservare sempre le nostre azioni quotidiane e verificare se stiamo ancora facendo del bene o del male. Abbiamo un post che fornisce suggerimenti se stai già andando oltre il limite — Sei malato o ansia.
Conclusione
L'apprendimento socio-emotivo e l'educazione del carattere sono una parte essenziale di una scuola. Per tenere il passo con le lezioni, i bambini devono essere insegnati in classe, gli insegnanti devono incorporare SEL nel curriculum in modi creativi. In questo modo, gli studenti possono migliorare la loro salute mentale, autodisciplina e avere migliori relazioni con se stessi e con gli altri.
